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2021年度学校社会工作实务设计汇报会暨优秀项目评比大赛顺利举行
发布时间: 2022-01-04 浏览次数: 303

学校社会工作实务设计项目作为社会工作专业建设的重要内容之一,紧密结合专业各项实务类课程,为学生锻炼小组社会工作、社会调查等技能提供了广阔的校园实践平台。本年度项目在师生的共同努力下已顺利完成,并于年末进行了成果汇报。因参与人数较多,基于疫情防控及场地等因素,分为2021年12月30日及31日两场举行,以大二学生汇报,大一新生进行旁听的形式进行。付晓萍、陆飞杰、孙鸿平、张晓艳等四位社会工作专业老师出席并现场打分。汇报会充分展示了20级社工班两个多月以来运用课程知识与技巧来开展项目策划后的收获、成果、感想以及总结。

12月30日下午,第一场汇报会在新南503举行,由20541班董文静同学主持。在同学们热烈掌声欢迎下,第一组出场的是关于减压的“心潮减压”小组,他们的总目标是为了提升同学面对压力的自我认知以及自我缓解能力,旨 在为各个有压力的同学进行减压活动。作为第一个上场的小组,他们透露着紧张,但仍然有条不紊的分享着小组的精彩时刻!有了第一组良好的开。诙上场的“百事可乐”小组明显活跃并且少了一些紧张感,围绕情绪管理开展一系列活动,认识、接纳情绪并了解其宣泄方式,主讲人的汇报也让场上的气氛逐渐活跃。第三组上场的同样也是情绪管理小组,他们的小组名为“stefaniil”,别具一格的小组名称和上一组也形成了不一样的风格,他们的小组是一个成长性小组,同时通过介绍一些情绪管理的方法,来帮助同学取得良好的情绪管理效果,尽管期间PPT的视频出现了问题导致播放不了,主讲依旧靠着自己充分的准备化解了尴尬。此时汇报也进入了白热化,第四组以时间管理为主题,主讲人能说会道,在她身上我们看不出一丝紧张感,全场都被主讲幽默风趣的话语所吸引,其运用明星的例子来告诉我们如何充分利用大学时间,进行一个良好的时间管理,也指出了大学生的通病“拖延症”最后还总结了组员们对开组的感受,也能从中看出对同学们的认真负责。接着上台的是第五组“自信心小组”,小组以提升自信心为总目标,帮助组员重新自我认知,发掘自身的潜能和优点,锻炼平稳的心态为分目标,主讲人以良好的专业知识进行总结。第六组是解压小组,成立的初衷是由于大学生现下面临各种学业,父母或是亲戚施加的压力,让组员了解压力的来源,并且提升自身对压力的认知,通过主讲以及各位组员的努力,活动开展期间也有很多乐趣。第七个小组是社交能力提升小组,主讲人在刚开始的介绍过程中仍然带有微微的紧张,到中后段也是游刃有余了,通过大学生所缺少的社交能力进行交流,鼓励组员们运用所学的社交技巧提升自身的社交能力。第八组是大学生自我管理小组,旨在帮助成员提升自我管理能力,加强自我认识的能力,汇报过程中出现了不知道该谁讲这样的失误。最后,由陆飞杰老师对本次汇报会进行了点评以及总结,提出了鼓励和批评,这也为之后有这样的汇报会奠定了基础。

       

第二场汇报会于12月31上午举行,由20542班叶子桐同学主持,依旧为八个小组。第一个上场的小组名为“万有引力”,他们的主题是职业规划。总目标旨在帮助组员们建立适合自己的职业规划。值得夸赞的是,作为第一个上场的小组,他们的神情中虽然透露着紧张,但就如同他们的名字一般,一上来就向大家播放了一段vcr,吸引了每一位观众的眼球。整个过程开展的有条不紊,为汇报会的开。於肆己玫钠栈。第二组上场的“快乐乐乐茶”小组明显是轻松了不少,他们的主题是人际交往。为了恢复增强大学生的现实社交能力,她们决定帮助小组成员顺利的进行社交从而提升自身。紧接着还未等到观众们反应过来,第三组“拼夕夕”小组就上场了,他们帮助时间的概念愈来愈:笱侵贫ㄊ奔涔芾淼哪勘。随后,第四组是“无拖帮”,小组的主题是克服拖延症。她们的目标是帮助组员们正确的认识到何为拖延症,帮助自己正确的认知并摆脱拖延症。第五组名为“七彩收纳盒”,他们的小组主题是提升人际交往能力,这点无疑与第二组的小组主题撞了。但是他们也有着区别,从小组目标来说,第五组更加的详尽一些,旨在帮助同学们清楚的了解到自身性格,消除与他人性格和行为上的隔阂,提升社会交往能力,扩展自身朋友圈。接下来是第六组“云间万事屋”,他们的主题是团队协作,他们希望通过小组活动,使小组成员明白团队协作的重要意义,并在未来学习和生活中更好的融入团队。而我们的第七组“可可西里青春解压队”则是本场汇报会中表现最为出色的一组,该小组从真正意义上达成了小组目标,也就是通过小组,让组员们认识到压力带来的影响,并且帮助组员学习压力缓解技巧从而增强抗压能力,以此来更好的适应大学生活。她们每一名组员都有了极大的收获与感悟,因此每位组员都说了很多真心话。紧接着,最后一个小组登场了,他们是“人之初”小组。他们的主题是自我提升,所希望达成的小组目标是通过学习和认识自我,推动大学生更好的发现自己的优点,提高大学适应能力。正确处理好自身与环境、生活与学习之间的矛盾,达到自身追求的人生目标。值得夸奖的是,虽然最后一组的表现不是最为出色的,但是该组组组长娄辰的反思与总结确是最为到位的。

通过本次汇报会能看出,组织开小组的不容易,会面临很多意想不到的意外,但只有我们努力认真,付出总会收获回报,阳光总在风雨后。不是每一次努力都会有收获,但是,每一次收获都必须努力,这是一个不公平的不可逆转的命题。一次一次的进步就是最好的,把专业学会,学实,不辜负老师们的辛勤付出,让我们自己的未来朝着优秀前进!  

汇报结束后,孙鸿平老师为此次汇报会进行总结。两场汇报在老师们合理的打分评定下,分别决出了前三名,随后进行了奖品颁发与合照留念环节。作为社工学生,我们深知自己距离真正的社工还有多大的差距。更何况,在未来的工作中,我们没有多余的犯错机会,保不齐就会因为一个犯了两次的错误而被机构开除。因此我们一定要努力认真的学习专业知识,宝剑锋从磨砺出。只有我们把本事学全,学到位了,未来才能不负老师们的孜孜教导,肩负起新一代社工的责任与担当!

                                                             

                                                                 撰稿人:20541倪倩茜   20542费杨




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